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丁漢院士領(lǐng)銜“機(jī)器人化智能制造”教師團(tuán)隊(duì)獲批第三批全國高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)

時(shí)間:2023-09-01 11:20:20     來源: 極目新聞

近日,教育部公布了第三批全國高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)創(chuàng)建示范活動(dòng)入圍名單,機(jī)械學(xué)院丁漢院士領(lǐng)銜“機(jī)器人化智能制造”教師團(tuán)隊(duì)入圍。

“機(jī)器人化智能制造”教師團(tuán)隊(duì)是在熊有倫、李培根院士指導(dǎo)下,由丁漢院士領(lǐng)銜、老中青傳承,形成的一支“凝心聚力、培根鑄魂、面向需求、開拓創(chuàng)新”的高水平教學(xué)科研隊(duì)伍,主要成員涵蓋機(jī)械學(xué)院老中青各梯隊(duì)共計(jì)39人。


(資料圖)

近五年,團(tuán)隊(duì)解決了我國“三航兩機(jī)”領(lǐng)域十余項(xiàng)“卡脖子”難題,獲國家科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)、國家技術(shù)發(fā)明二等獎(jiǎng)和國家教學(xué)成果一等獎(jiǎng)2項(xiàng),在科學(xué)研究和人才培養(yǎng)等方面取得了突出成績。

團(tuán)隊(duì)成員中兩院院士3人、國家級(jí)重點(diǎn)人才15人,長期從事機(jī)器人化智能制造的教學(xué)與科研工作。團(tuán)隊(duì)于上世紀(jì)80年代在國內(nèi)較早開展機(jī)器人教學(xué)及研究工作;于上世紀(jì)90年代在國際上率先開展智能制造研究,主持了數(shù)字化制造領(lǐng)域首個(gè)973項(xiàng)目,獲批國家創(chuàng)新群體項(xiàng)目并實(shí)現(xiàn)二期滾動(dòng)支持,獲批數(shù)字制造裝備與技術(shù)國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室(現(xiàn)智能制造裝備與技術(shù)全國重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室,最近兩次評(píng)估優(yōu)秀);2021年獲批機(jī)械學(xué)科全國首個(gè)國家自然科學(xué)基金基礎(chǔ)科學(xué)中心,在國際上首次提出“機(jī)器人化智能制造”并開展系統(tǒng)研究,在國內(nèi)外產(chǎn)生了重要學(xué)術(shù)影響。

團(tuán)隊(duì)以立德樹人為本,發(fā)揚(yáng)機(jī)械學(xué)院“STAR”團(tuán)隊(duì)文化,涌現(xiàn)出全國“最美教師”(熊有倫)、“全國模范教師”(何嶺松)等育人模范,智能制造裝備與技術(shù)全國重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室黨支部入選教育部首批黨建工作樣板支部。團(tuán)隊(duì)秉持“家國情懷、科學(xué)精神、大工程觀”教育思想,培根鑄魂、拔尖創(chuàng)新,形成“研究型學(xué)習(xí)、高水平科研、卓越工程實(shí)踐”的人才培養(yǎng)體系。

面向制造強(qiáng)國戰(zhàn)略,團(tuán)隊(duì)提出“利用一流科研成果、一流實(shí)踐平臺(tái)培養(yǎng)一流創(chuàng)新人才”的育人理念,實(shí)施了機(jī)器人化智能制造創(chuàng)新人才培養(yǎng)“1233”新工科改革方案,在我國機(jī)器人化智能制造新工科教育改革中起到引領(lǐng)性、基礎(chǔ)性和關(guān)鍵性作用。

團(tuán)隊(duì)發(fā)揮機(jī)械工程A+學(xué)科優(yōu)勢(shì),獲批2個(gè)國家一流本科專業(yè)、教育部首批虛擬教研室“機(jī)器人學(xué)”。將課程思政融入教學(xué)全過程,建設(shè)國家級(jí)一流課程5門,編著教材41部,獲首屆全國優(yōu)秀教材一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、第五屆中國出版政府獎(jiǎng)“圖書獎(jiǎng)”1項(xiàng)。

團(tuán)隊(duì)立德樹人成效顯著,近五年指導(dǎo)學(xué)生獲“互聯(lián)網(wǎng)+”“挑戰(zhàn)杯”全國金獎(jiǎng)、銀獎(jiǎng)等國際和國家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)100余項(xiàng);涌現(xiàn)出楊揚(yáng)(東部戰(zhàn)區(qū)某登陸艦支隊(duì)首位女副作戰(zhàn)長)、林建斌(全國向上向善好青年、全國大學(xué)生自強(qiáng)標(biāo)兵)、李淼(2020年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)英才獎(jiǎng),全國10人)等一大批德才兼?zhèn)涞膭?chuàng)新人才。獲得國家級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)2項(xiàng)(2018、2023)、國家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)1項(xiàng)(2023)。

聚焦機(jī)器人化智能制造研究前沿,團(tuán)隊(duì)建立了大型復(fù)雜曲面零件高效高精加工理論與技術(shù)體系,有力地支撐了我國重點(diǎn)型號(hào)的研發(fā)列裝和重點(diǎn)工程建設(shè)。面向“三航兩機(jī)”復(fù)雜曲面零件制造重大需求,創(chuàng)新性提出了機(jī)器人自律加工新原理與新模式,建立了大型復(fù)雜曲面零件高效高精加工理論,為實(shí)現(xiàn)機(jī)器人化智能制造精度保障與性能調(diào)控提供了理論和技術(shù)支撐。團(tuán)隊(duì)科研工作得到CIRP主席、美國三院院士等國際著名學(xué)者和頂尖科研機(jī)構(gòu)的高度評(píng)價(jià),在國際智能制造領(lǐng)域形成了享譽(yù)中外的“華科大品牌”。

針對(duì)我國航空/航天/航海、能源、運(yùn)載等行業(yè)所面臨的“卡脖子”難題,團(tuán)隊(duì)開發(fā)出國產(chǎn)化工藝規(guī)劃軟件TurboWorks與曲面檢測(cè)軟件iPoint3DBlade,研制了系列化的大型復(fù)雜曲面零件機(jī)器人“測(cè)量-加工”一體化首臺(tái)套重大裝備,支撐了航空發(fā)動(dòng)機(jī)葉盤葉片、復(fù)雜薄壁構(gòu)件、大型導(dǎo)流管等關(guān)鍵部件的生產(chǎn),保障了航空發(fā)動(dòng)機(jī)、大功率艦船推進(jìn)器、嫦娥五號(hào)等10余個(gè)重點(diǎn)型號(hào)的優(yōu)化設(shè)計(jì)與核心構(gòu)件高品質(zhì)制造。獲得國家科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)和技術(shù)發(fā)明二等獎(jiǎng)各1項(xiàng),省部級(jí)一等獎(jiǎng)9項(xiàng),機(jī)械工業(yè)技術(shù)發(fā)明特等獎(jiǎng)1項(xiàng)。

面向國家重大需求,團(tuán)隊(duì)打造“行業(yè)+區(qū)域”雙輪驅(qū)動(dòng)的政產(chǎn)學(xué)研用創(chuàng)新生態(tài)體系,服務(wù)國家重點(diǎn)行業(yè)和重大區(qū)域戰(zhàn)略。瞄準(zhǔn)國家重大需求,牽頭組建了國家數(shù)字化設(shè)計(jì)與制造創(chuàng)新中心、國家智能設(shè)計(jì)與數(shù)控技術(shù)創(chuàng)新中心等4個(gè)國家級(jí)科研平臺(tái),建設(shè)了2家駐外工研院,無錫工研院支撐“三航兩機(jī)”等重大工程建設(shè),廣東工研院服務(wù)3C等支柱行業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)和長三角一體化、粵港澳大灣區(qū)建設(shè)等國家重大區(qū)域戰(zhàn)略。團(tuán)隊(duì)轉(zhuǎn)化發(fā)明專利120余項(xiàng)(金額超五千萬元),孵化國家專精特新“小巨人”企業(yè)30余家,服務(wù)企業(yè)千余個(gè),培訓(xùn)企業(yè)各類技術(shù)人員1萬多名。

團(tuán)隊(duì)深度參與抗疫和幫扶工作,研發(fā)抗疫急需設(shè)備80余臺(tái)套,時(shí)任國務(wù)院副總理孫春蘭現(xiàn)場(chǎng)考察并稱贊團(tuán)隊(duì)“科技抗疫”。團(tuán)隊(duì)研發(fā)制茶裝備在對(duì)口幫扶云南省臨滄得到應(yīng)用,入選教育部“精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧典型項(xiàng)目”。為發(fā)展中國家學(xué)員開設(shè)數(shù)控技術(shù)國際培訓(xùn)班,團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)了10余個(gè)國家的近百名學(xué)員,為推動(dòng)“一帶一路”建設(shè)高質(zhì)量發(fā)展作出科技貢獻(xiàn)。

“機(jī)器人化智能制造”教師團(tuán)隊(duì)獲批第三批全國高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì),是我校2023年師德師風(fēng)建設(shè)的重要標(biāo)志性成果。未來,學(xué)校將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神,繼續(xù)深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記對(duì)黃大年同志先進(jìn)事跡的重要指示和給全國高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)代表的重要回信精神,積極組織培育更多黃大年式教師團(tuán)隊(duì)。

(來源:華中科技大學(xué))

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